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== 生物教研组介绍 ==
    有生物教师5人。其中高级教师2人,一级教师3人,拥有省级学科带头人、市级学科带头人、市及系统教坛新秀5人。在教学中坚持以学生为本的教学理念,探索自主合作探究学习的课堂教学模式,达到轻负担高质量。教学中重视落实教学环节,夯实基础,会考抓严,高考抓实,重视解惑,团结协作,资源共享,在高考、会考中教学成绩优秀。重视学习先进的教学理论,教研气氛浓,部分教师参与各类教辅资料的编写工作,在省、市、学科年会等各级论文评比中有多人获奖。本组是一个蓬勃向上,充满朝气的教研组。
== 教学课件 == 更多>>

  发酵工程.ppt 9-10 (486,杜振华)
  酶工程.ppt 9-10 (1155,杜振华)
  微生物类群、营养.ppt 9-10 (176,杜振华)
  人体的稳态 9-10 (304,杜振华)
  三大类营养物质代谢 9-10 (216,杜振华)
== 科研论文 == 更多>>

  3+X模式下生物复习策略 2-27 (338,李琳)
  生物教学度的把握 2-27 (319,李琳)
  在生物教学中培养学生的创造性思维 12-2 (216,吴赪华)
  提高期望水平和记忆水平的课题方案 12-2 (252,吴赪华)
  如何提高高三生物综合教学有效性 12-2 (258,李琳)
== 教案交流 == 更多>>

  第四节 酶工程简介 教学设计 12-2 (245,何品玲)
  第一节 微生物的类群 教学设计 12-2 (233,何品玲)
  实验设计 12-2 (218,吴赪华)
  植物发育 12-2 (249,吴赪华)
  生物的生殖和发育 12-2 (271,吴赪华)
== 习题试卷 == 更多>>

  全国生物竞赛试题 9-10 (311,何品玲)
  全国生物竞赛试题 9-10 (190,何品玲)
  全国生物竞赛试题 9-10 (247,何品玲)
  仿真试题5 3-21 (305,吴赪华)
  仿真试题4 3-21 (223,吴赪华)
== 高考专栏 == 更多>>

  摸底考试 10-9 (224,陈玲)
  二中月考3 10-9 (257,陈玲)
  二中月考2 10-9 (284,陈玲)
  高三生物试卷2 10-9 (257,陈玲)
  高考生物仿真试题 10-9 (295,李琳)
== 教学素材 == 更多>>

  常见细菌的化学 10-9 (285,杜振华)
  循环 10-9 (249,杜振华)
  细胞分裂显微照片 10-9 (269,杜振华)
  课外知识13 2-27 (256,吴赪华)
  课外知识12 2-27 (235,吴赪华)
== 师资介绍 == (按姓氏拼音排列, 打为管理员)
杜振华 高成 顾莹 何品玲 孔彦平 赖利宇 李琳
吴赪华



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